Quijote News, en la Frau

Documentos de evaluación

Con esta rúbrica, se evaluarán los siguientes aspectos:

 

• Conocimiento de Cervantes y su obra.

• Utilización de las fuentes de información.

• Síntesis de la información.

• Comprensión de los capítulos leídos.

• Valoración e interpretación.

• Exposición de opinión personal.

• Reconocimiento de las características básicas de los géneros periodísticos trabajados.

• Selección de la información relevante.

• Redacción coherente y correcta, respetando las convenciones.

• Cuidado del formato y de los elementos visuales en la maquetación.

• Colaboración en la planificación de las tareas y realización eficaz de las qut correspondan.

• Manejo de las herramientas digitales.

Con esta parilla de autoevaluación, valoraréis el trabajo individual y dentro del grupo:

 

• Participación e implicacióna lo largo del trabajol

• Colaboración en el trabajo en grupo en la realización de las actividades correspondientes.

• Lectura atenta de los capítulos.

• Ampliación de los conocimientos sobre la literatura del Siglo de Oro.

• Conocimiento de los géneros periodísticos.

• Uso de las herramientas digitales.

• Transformación del texto literario en texto periodístico.

• Valoración de la elaboración del periódico.

• Qué habéis aprendido con este proyecto.